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Wähle die richtige Fläche zur Mal-Aufgabe.
2 ⋅ 3 = 6

2er-Reihe

Markiere die ersten zehn Zahlen der 2er-Reihe!Schreibe die 2er Reihe rückwärts!Schreibe die 2er Reihe!Ordne dem Ergebnis zu!Ordne dem Ergebnis zu!Ordne dem Ergebnis zu!Ordne dem Ergebnis zu!Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Verbinde die Rechnungen mit gleichem Ergebnis.4 : 2 =8 : 2 =12 : 2 =16 : 2 =20 : 2 =Rechne!Rechne!Rechne!Rechne!Rechne!Welche Zahlen fehlen in der Reihe?Welche Zahlen fehlen in der Reihe?Welche Zahlen gehören zur 2er-Reihe?Welche Zahlen gehören zur 2er-Reihe?Welche Zahlen gehören zur 2er-Reihe?Ergänze die Rechenschlange.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Aufgabe.Schreibe die Umkehraufgaben. 7 ⋅ 2 = 14Schreibe die Umkehraufgaben. 6 ⋅ 2 = 12Schreibe die Umkehraufgaben. 8 ⋅ 2 = 162er Reihe - Fülle die Lücken!Rechne in der 2er-Reihe.Wähle die richtige Fläche zur Mal-Aufgabe. 2 ⋅ 3 = 6Wähle die richtige Fläche zur Mal-Aufgabe. 2 ⋅ 2 = 4Wähle die richtige Fläche zur Mal-Aufgabe. 2 ⋅ 4 = 8Halbiere die Zahl 20.
Wie lautet das Ergebnis?Verdreifache die Zahl 2.
Wie lautet das Ergebnis?Wenn ich meine Zahl mit 2 malnehme, erhalte ich 16.Wenn ich meine Zahl mit 2 malnehme, erhalte ich 18.2 ⋅ ____ = 162 ⋅ ____ = 182 ⋅ ____ = 142 ⋅ ____ = 122 ⋅ ____ = 10Wenn ich meine Zahl mit 2 malnehme, erhalte ich 14.Rechne!Rechne!Rechne!Rechne!Rechne!18 : 2 =14 : 2 =10 : 2 =6 : 2 =2 : 2 =

Zahlen ordnen

Zweier Reihe:
​​​​​​​Wähle die Zahlen in der richtigen Reihenfolge aus.